Metodine veikla siekiama skatinti nuolatinį pedagoginių darbuotojų profesinės kompetencijos augimą, gerosios patirties sklaidą ir inovacijų įgyvendinimą, kūrybiškumo ir saviraiškos plėtrą, profesinės veiklos refleksiją bei problemų sprendimą, siekiant ugdymo kokybės.
Įpusėjus rugsėjui įsibėgėjo pedagoginių darbuotojų metodinių būrelių veikla. Per pirmąsias savaites jau įvyko penki metodinių būrelių susirinkimai, kuriuose pasveikinti nauji nariai, aptarti naujų mokslo metų švietimo prioritetai, tikslai, uždaviniai, veiklos planai bei kitos aktualijos, dalintasi gerąja profesine patirtimi ir mokymosi metodais. Džiaugiamės gausiu metodinių būrelių narių dalyvavimu susirinkimuose – tai rodo motyvaciją ir norą bendradarbiauti.
Sėkminga metodinių būrelių veikla rodo, kad geriausių rezultatų pasiekiama dirbant komandoje ir nuolat keičiantis idėjomis. Šią profesinės bendrystės vertę taikliai apibūdino airių dramaturgas, Nobelio premijos laureatas Bernardas Šo: „Jei tu turi idėją ir aš turiu idėją ir mes jomis pasikeisime – abu turėsime po dvi idėjas.“
Nuotraukoje – psichologų ir socialinių pedagogų metodinio būrelio susirinkimas.
